Événements de formation continue

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RxVigilance

15 Avril 2021 - 15 Octobre 2021
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Visio du 2021-05-06- Question de l'allergie pouvant survenir suite aux injections de substances de contrastes.

11 Mai 2021 - 10 Août 2021 À la fin de cette activité, le participant sera en mesure de : Acquérir une connaissance de base des différents contrastes en imagerie Cerner davantage les études concernant la prémédication pour réactions aux produits de contraste Identifier les limites de la prémédication et savoir quand la prescrire Détecter les différentes réactions qui peuvent survenir suite à l’administration de produits de contraste Connaître le point du vue de l’allergologue et savoir quand lui référer un/e patient/e ayant fait une réaction à un produit de contraste
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Formation Oacis

13 Mai 2021 - 14 Mai 2024
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Visio du 2021-05-13- Bilan hémodynamique et phénotype de choc cardiogénique

18 Mai 2021 - 17 Août 2021 À la fin de cette activité, le participant sera en mesure de : Bilan hémodynamique initial en choc cardiogénique Différencier les divers phenotypes de choc cardiogéniques Approche thérapeutique selon le profil hémodynamique
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Les lignes directrices sur la dyslipidémie 2021 de la SCC

21 Mai 2021 - 21 Août 2021
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VISIO DU 2021-05-27-Le projet de Recherche Burnout

1 Juin 2021 - 1 Septembre 2021 À la fin de cette activité, le participant sera en mesure de : Différencier le « burnout » de la dépression Décrire les prévalences d’anxiété, de stress post-traumatique, de dépression et de burnout chez les travailleurs de la santé traversant la pandémie COVID-19 Intégrer des apprentissages en lien avec le projet de recherche Burnout
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VISIO DU 2021-06-03-Choc/assistance circulatoire aiguë - Présentation de cas cliniques et revue de la théorie 2

8 Juin 2021 - 17 Septembre 2021 À la fin de cette activité, le participant sera en mesure de : Évaluation du choc dans votre centre hospitalier Quand transférer un patient en choc Gestion du choc à l’ICM
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Visio du 2021-06-17-‘’The Role of Distance Learning and Social Media in Medical Education: Innovations During the COVID-19 Pandemic ’’

22 Juin 2021 - 21 Septembre 2021 At the end of this activity, the participant will be able to: Identify the evidence surrounding social media and digital scholarship Describe the role of social media and distance learning in medical education Identify the effect of and innovations resulting from the COVID-19 pandemic on medical education in the cardiovascular sciences

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sophie.leblanc@icm-mhi.org